Разделы
Научно-образовательный портал нравственно-духовного обучения
и воспитания
У кого есть родина, тот и народ
Человек не может и не должен уподобляться кусту перекати-поля, которому не ведомо, куда гонит его...
Әдеп (үзінділер)
...Обучайте детей легко, не забивайте им головы тяжелыми, непонятными фразами. Обучая, не...
Наследие Шакарима – вечное наследие
В статье рассказывается о работе онлайн конференции, организованной совместно с Атырауской...
Великая дидактика (Фрагмент)
Воспитание, по Коменскому, – важнейшая предпосылка установления справедливых и дружественных...
Живое знание (эссе)
Что делает человека счастливым? В одной телепередаче сообщались результаты исследования, в ходе...
Познавая себя
В статье Г.Зайсанбаевой говорится о роли предмета «Самопознание» в жизни человека, выявлении своих...
Тулеген Тажибаев
На рубеже XV-XVI вв. казахские роды и племена населяли значительную территорию современного...
Малик Габдуллин
Люби свой народ, ради него иди в огонь — не сгоришь, иди в воду — не утонешь, будь всегда с...
Поэт, пробудивший свой народ
В статье рассматривается творчество общественного деятеля, педагога-просветителя, ученого, поэта...
Идеи нравственного воспитания школьников в наследии Каныша Сатпаева
Мы по праву можем утверждать то, что К.Сатпаев вложил мно¬го труда в практическое осуществление...
Основные ориентиры духовно-нравственных позиций казахских просветителей Чокана Валиханова, Ибрая Алтынсарина, Абая Кунанбаева
Творчество любого великого мыслителя в обязательном порядке включает в себя и духовно-нравственные...
Взгляды классика гуманной педагогики Л.Толстого о духовно-нравственном воспитании
В статье рассматриваются взгляды классика гуманной педагогики Л.Толстого о духовно-нравственном...
Путь к себе
